أدوات جديدة وعادات قديمة

حين اتخذ الإنسانيون في مطلع العصر الحديث المطبعةَ أداةً لهم، منحوا الطبعة الشكل الذي لم تفارقه منذئذ: يُحقَّق النص، ثم يُصَفّ، ثم يُنشر مرة واحدة، فإن صُحِّح فبعد سنين، في طبعة ثانية. ولنا مع الحواسيب نصف قرن، وما زلنا نصنع الطبعات الرقمية كأنها كتب مطبوعة: نفرغ من النص، وننشره دفعة واحدة، ونرجئ جدول الخطأ والصواب إلى حين. الأدوات جديدة، أما العادات فعلى حالها.

ودرسي الجديد في Programming Historian en français، وعنوانه «L’édition critique en continu : publier au rythme de l’encodage (Partie 1)»، يأخذ الأدوات الجديدة بما تَعِد به. فإذا كان ترميز TEI شيفرةً، وهو كذلك، أمكن إخضاعه لإدارة الإصدارات والتحقق من صحته وتحويله كما يُصنع بأي شيفرة. وقد كفّ مطوّرو البرمجيات منذ أمد بعيد عن انتظار المنتج المكتمل: فكل تعديل يُفحص آليًّا، ويُطلق متى اجتاز الفحص. ولا شيء يمنع الطبعة النقدية من أن تجري على المنوال نفسه، فتُنشر كل رسالة حالما يُفرغ من ترميزها ومراجعتها، وتُصحَّح على الملأ كلما ظهرت قراءة أرجح.

الجزء الأول: لبنات البناء

يعرض هذا الجزء الأول القطع التي تحرّر المحقّق من طريقة العمل الموروثة، وكلها مفتوحة المصدر:

• ODD، وهي الوثيقة الواحدة التي تحدّد قواعد الترميز في المشروع؛
• مخطط RELAX NG يُولَّد منها، ويفرض البنية؛
• قواعد Schematron، تضيف القيود التحريرية التي يعجز المخطط عن التعبير عنها؛
• سكربت للتحقق، يفحص المدوّنة كلها بأمر واحد، ويُخرج عبر XSLT نتائج مقروءة.

وأمثلة الدرس مأخوذة من رسائل Filippo Cavriana، وهي الطبعة التي أبنيها على هذا النهج. وسيضيف الجزء الثاني السلسلة التي تشدّ هذه القطع بعضها إلى بعض، بحيث يُتحقَّق من كل تعديل في المدوّنة ويُنشر لحظة إجرائه. والدرس جزء من مشروعي التحقيق الفعّال، الذي يبحث عن سبل لخفض كلفة الطبعات العلمية؛ وأتمتة النشر، حتى لا يبقى المحقّق رهين متخصص يقف في آخر السلسلة، من أوسع أبواب التوفير المتاحة.

سخطٌ أو إنكارٌ أو تبنٍّ سطحي

وتلقّي الذكاء الاصطناعي يجري على النمط نفسه: سخط، أو إنكار، أو تبنٍّ سطحي. وهذا من أسباب حبي للإنسانيات الرقمية: فقلّما يتجلّى هذا التناقض في حقل آخر بمثل هذا الوضوح. ينبغي أن تكون الأدوات الجديدة دعوةً إلى إعادة التفكير في سبل إحسان العمل، لا طلاءً جديدًا على رتابة قديمة. وهذا الدرس يلبّي الدعوة في ميدان تحقيق النصوص. فترقّبوا الجزء الثاني.

أتوجّه بالشكر إلى محرّرَي الدرس، Daphné Mathelier وMatthias Gille Levenson، وإلى مراجعَيه، Jasmin Macarios وElsa Van Kote، وإلى Anisa Hawes.

والدرس متاح في الوصول المفتوح: programminghistorian.org/fr/lecons/edition-critique-continu-pt1 (DOI: 10.46430/phfr0044).